「梅雨空に『九条守れ』の女性デモ」という俳句が「公民館だより」に掲載されなかった事件で問われた、公民館という存在の役割と可能性とは？古くて新しい「学びの公共空間」像を、公民館の歴史から繙き、世界的潮流の中で最先端の活動に取り組む事例も紹介。公民館は、そこにあります。

「学びの公共空間」としての公民館
第１部　九条俳句訴訟と学習権の思想―「社会教育の自由」を問う（社会教育施設における「学習の自由、表現の自由」
九条俳句訴訟が問いかける「大人の学習権」
九条俳句訴訟判決から公民館のあり方を考える）
第２部　「学びの公共空間」がコミュニティを創る―戦後公民館のあゆみ（公民館の設置と普及
地域にねざす「学びの公共空間」の形成
「学びの公共空間」の再構築）
第３部　現代的課題に関する学習―主権者としての学びを育む（デモクラシーを育む
憲法・平和・人権学習の展開
地域課題解決・地域づくり学習から広がる地平）
グローバル時代の「学びの公共空間」をひらく