第５章　ボルノーの道徳・宗教論（ボルノーの徳論
ボルノーにおける生の哲学と道徳の関わり
ボルノーにおける実存主義克服の課題―新たな庇護性の教育学的意義
ボルノー思想の宗教的特質
現代における「信頼」の教育的課題―ボルノーとエマソンの対話の可能性を求めて
ボルノーにおける「希望」の教育学―「仮面を剥がす真理」と「慰め支える宗教的真理」の二律相関をめぐって
教育人間学が問う「死」の意味―ボルノーにおける「死生観」を中心に）
第６章　ボルノー教育思想の二十一世紀への展望（家庭教育の人間学的考察―ボルノーとランゲフェルドに学びつつ
ボルノーの女性教育論
ボルノーの平和教育論
ボルノーの高齢者教育論
ボルノーの環境教育論
この世紀におけるボルノーの位置づけ―貢献と課題）
補論（ボルノーにおけるフレーベル幼児教育思想：理論編
ボルノーにおけるフレーベル幼児教育思想：実践編―「恩物」の教育学的意義について
西洋教育思想と教育の歴史）