「育てる」教育から「育つ」教育へ　学校英文法から考える/中島平三／著　しまおまほ／イラスト・執筆協力本・コミック：オンライン書店e-hon

「育てる」教育から「育つ」教育へ　学校英文法から考える

商品内容

目次	第１部　「マホさん」からの６つの質問もっと知力が「育つ」英語教育へ（「育つ教育」とは「育つ教育」を英語教育にコミュニケーション重視ならば文法はいらないのかなぜ英文法は嫌われるのか「育つ」英文法を「教育的目的」に活用する意義　ほか）第２部　「マホさん」と英文法を斜めから学ぶ（見慣れたものでも違った見方をすれば―５文型を見直す高校生でも１８歳になれば成人になる―現在分詞、過去分詞の形容詞的用法二刀流―現在分詞でも過去分詞でも修飾二人の相性―動詞の目的語として生じる動名詞と不定詞の棲み分け水は方円の器に随う―状態動詞などの進行形　ほか）

中島　平三 (ナカジマ　ヘイゾウ)　　: １９４６年、東京生まれ。Ｐｈ．Ｄ（言語学、アリゾナ大学）。現在、東京都立大学名誉教授、日本英語学会顧問。学習院大学教授、学習院初等科長、東京都立大学附属高校長などを歴任

しまお　まほ (シマオ　マホ)　　: １９７８年、東京生まれ。漫画家、イラストレーター。多摩美術大学造形表現学部映像演劇学科卒。９７年に『女子高生ゴリコ』（扶桑社）でデビュー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）