第１章　学習者の特性に応じた学習支援（社会教育における学習支援の原理
成人期の理解と学習
特別な支援を）
第２章　効果的な学習支援方法（学習者理解と学習相談
学習支援の方法・形態）
第３章　学習プログラムの編成（学習プログラムの設計・運営
学習プログラム編成の視点）
第４章　参加型学習の実際とファシリテーション（学習支援方法としての参加型学習
参加型学習とファシリテーション
参加型学習の手法とファシリテーション）