第１部　教育相談の理論と方法（教育相談の意義と役割
乳幼児期及び児童期の子どもの発達の特徴
校内組織における教育相談の位置づけ
子どもを多面的に理解しようとすること
カウンセリングの基礎的知識
コンサルテーション
心理教育
家族の理解と支援
関係機関との連携）
第２部　教育相談の実践と課題（発達障害
不登校
いじめ
問題行動
学校の危機管理
保育・教育相談の中での精神保健）