小学校見方・考え方を働かせる問題解決の理科授業
| 出版社名 | 明治図書出版 |
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| 出版年月 | 2021年7月 |
| ISBNコード |
978-4-18-377513-9
（4-18-377513-2） |
| 税込価格 | 2,200円 |
| 頁数・縦 | １８８Ｐ １９ｃｍ |
商品内容
| 要旨 |
２０２０年度より、新学習指導要領が全面実施されました。今回の学習指導要領の改訂では、子どもたちが未来社会を切り拓くための資質・能力を一層確実に育成することを目指しています。この学習指導要領の趣旨を理解しようとしたとき、そこには、重要なキーワードがたくさん出てきます。「社会に開かれた教育課程」「カリキュラム・マネジメント」「資質・能力」「主体的・対話的で深い学び」、そして「見方・考え方」…。どれも重要なキーワードなのですが、理科教育の立場から眺めてみると、「見方・考え方」が最も気になるところではないでしょうか。本書は、「見方・考え方」についてまとめたものです。みなさんの授業づくりのヒントに、そして、読者のみなさん自身の人生が豊かになるヒントになれば幸いです。 |
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| 目次 |
１章 「理科の見方・考え方」とは何か？ |
出版社・メーカーコメント
これまで理科では「科学的な見方や考え方を養う」こととされていましたが、学習指導要領改訂で「見方・考え方を働かせ、資質・能力を育成する」となりました。では、子どもが見方・考え方を働かせる授業とはどのようなものなのでしょうか。具体事例をもとに解説します。