「活動型」日本語クラスの実践　教える・教わる関係からの解放/マルチェッラ・マリオッティ／著　市嶋典子／著　細川英雄／監修本・コミック：オンライン書店e-hon

「活動型」日本語クラスの実践　教える・教わる関係からの解放

商品内容

目次	第１部　ＡＲＺの実践活動（集中ワークショップ―テーマを発見する動機文を振り返り、その理由を探る教室内・外での対話―他者との共生へ結論のまとめへ評価―相互自己評価活動の意味）第２部　ＡＲＺの理論的背景（対話活動とことばの教育―ワークショップゼロの理論的な背景と歴史直接法における対話と問答法活動型実践と評価）

細川　英雄 (ホソカワ　ヒデオ)　　: １９４９年東京生まれ。早稲田大学名誉教授。博士（教育学）。専門は言語文化教育学。言語文化教育研究所八ヶ岳アカデメイア主宰。ことばと文化の教育をめぐる市民性形成とｗｅｌｌ‐ｂｅｉｎｇ（よく生きる）をめざした言語教育の理論と実践について研究

マリオッティ，マルチェッラ (マリオッティ，マルチェッラ)　　Ｍａｒｉｏｔｔｉ，Ｍａｒｃｅｌｌａ: ヴェネツィア・カフォスカリ大学アジア・北アフリカ研究学部准教授。元ヨーロッパ日本語教師協会（ＡＪＥ）会長。２０１９年外務大臣表彰受賞。主な研究分野は日本語批判的教育学、ｅラーニング、エージェンシー

市嶋　典子 (イチシマ　ノリコ)　　: 秋田大学高等教育グローバルセンター准教授、筑波大学地中海・北アフリカ研究センター客員共同研究員。早稲田大学日本語教育研究科博士課程修了、博士（日本語教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）