特集　教育への権利と社会文化―新自由主義時代の経験を問う（特集にあたって
寄稿　新自由主義時代の教育経験をいかに問うか
寄稿　困難な場所から社会的課題に立ち向かう力―夜間定時制高校の実践を土台にして
寄稿　塾の戦後史から考える教育への権利―臨時教育審議会と塾との関わりに着目して
寄稿　こがねはら子ども食堂の冒険〜経験的居場所論　ほか）
論文（個人化社会におけるコミュニケーションスキル―一九七四年〜二〇一九年までの会話ハウトゥ本を分析資料として
トランスナショナルな移動で形成される異議申し立てのコミュニティ―ＤＩＹ文化における木版画コレクティヴ
集団主義を核心とした中国型「公共圏」―上海封鎖期間（二〇二二年三月二八日〜）のＷｅｉｂｏの輿論表現を事例として
支援資源は地域でどう調達されているか―地方都市における“居場所づくり”実践のアイデンティティ・ワークを事例に
現代社会を回復プログラム「１２ステップ」によって生き抜く人びとの意味世界の変容プロセス―「ひきこもり・生きづらさ」の問題経験に対して「１２ステップ」を活用し始めた人びとへのインタビュー調査を通じて　ほか）