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    私たちが求めるインクルーシブ教育への挑戦　小学校長の教育実践の試みを通して

    出版社名 ジアース教育新社
    出版年月 2023年3月
    ISBNコード 978-4-86371-650-6
    （4-86371-650-8）
    税込価格 2,200円
    頁数・縦 １５２Ｐ　２６ｃｍ

    商品内容

    目次

    第１章　私とインクルーシブ教育とのかかわり（私と特別支援教育との出会い
    特別支援学級の担任として　ほか）
    第２章　インクルーシブ教育の実践―「インクルーシブ研修だより」をもとに（「インクルーシブ研修だより」について
    インクルーシブ　ほか）
    第３章　私たちの進めるインクルーシブ教育（インクルーシブ教育とは
    インクルーシブ教育を考えるにあたって　ほか）
    第４章　特別支援学級から見たインクルーシブ教育（目的
    特別支援学級の歴史を俯瞰しつつ概括する　ほか）
    第５章　座談会　インクルーシブ教育の方向性と今後の課題

    著者紹介

    渡邉　健治 (ワタナベ　ケンジ)　　
    １９４８年生まれ。１９７９年筑波大学心身障害研究科博士課程中退。１９９３年博士（教育学）の学位取得。１９７９年重症心身障害児施設島田療育センター指導員を経て、２０１３年東京学芸大学専任講師に赴任。助教授、教授を経て２０１３年３月東京学芸大学特別支援科学講座を定年退職するとともに、東京学芸大学名誉教授となる。２００４年４月から２００８年３月まで国立東京学芸大学理事・副学長。２０１４〜２０１９年奈良県所在の畿央大学教授。現在、東京学芸大学名誉教授。２０１９年から現在、特別支援教育実践研究学会会長。専門は、障害児教育学、ロシア教育研究
    高橋　浩平 (タカハシ　コウヘイ)　　
    １９６０年生まれ。埼玉大学教育学部卒業。東京都公立小学校教諭、主幹、副校長、校長、統括校長として３４年間勤務。再任用で現在も勤務中。日本特殊教育学会、日本特別ニーズ教育学会、特別支援教育実践学会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）