２０２３年６月「ＬＧＢＴ理解増進法」が成立。私たちは、本当は何を求めていたのか？

第１部　法整備とＳＯＧＩ（２０２３年のＧ７広島サミットに向けた法整備の議論状況
法整備とＳＯＧＩ―日本学術会議提言をふまえて
結婚の自由をすべての人に
ＬＧＢＴ法連合会の活動と法整備の課題）
第２部　教育とＳＯＧＩ８教育とＳＯＧＩ―大学の現状と課題
大学における教育研究環境配慮義務　一橋大学アウティング事件を例に
多様性尊重のための自治活動―２０１６年夏以降の一橋大学における取り組み
女子大学におけるトランスジェンダー女性の出願資格をめぐる議論―日本女子大学の場合
「ＬＧＢＴ等に関する筑波大学の基本理念と対応ガイドライン」をどうつくったか）
第３部　性差別とＳＯＧＩ（「ＬＧＢＴＱ報道ガイドライン」の策定と報道の課題
ＬＧＢＴＱの子ども・若者支援の現場とトランスジェンダーバッシング
トランスジェンダー差別を考える―女性差別に怒っている者として
ジェンダーに基づく暴力とトランスジェンダーバッシング
ＩＣＤ−１１（国際疾病分類第１１版）の理解と法整備への期待）
第４部　宗教とＳＯＧＩ（キリスト教の立場からみる“宗教批判”
仏教界とジェンダー平等、ＬＧＢＴＱ
旧統一教会と性的マイノリティに関わる政策
「埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例」への取り組み
宗教右派と政治のつながりとどう向き合うか）