第１章　環境教育プログラムの評価とは？
第２章　コーネル大学で行われている環境教育評価研究の例
第３章　プログラムの特質を理解する：ロジックモデルとセオリー・オブ・チェンジ
第４章　プログラム評価を支える社会心理学理論の例
第５章　事前・中間・事後評価で効果を明らかにする
第６章　セオリー評価、プロセス評価、インパクト評価で効果を明らかにする
第７章　評価手法：アンケート、インタビュー、参与観察
第８章　分析方法
第９章　ケーススタディ１　協働型評価の例
第１０章　ケーススタディ２　多様な手法を併用した評価の例：中学校における海洋学習の評価事例より
第１１章　全てをまとめて考えてみる