子どもと一緒にワクワクしよう！Ｌｅｔ’ｓ共探究！対話で進むプロジェクト型保育による、３．４．５歳児の深い学び。

第１章　「思い」が生まれるジグザグ　３歳児（事例（１）メダカ→→→たまごちゃん　親しみをもち、大好きになるジグザグ
事例（２）オオカミさん→→→雲の味　一人の世界が広がっていくジグザグ
３歳児のジグザグ事例ふりかえり
これからの保育・教育（１）見えない育ちに注目する）
第２章　「？」と「！」が生まれるジグザグ　４歳児（事例（３）チョウ→→→はちみつ　気づき、考え、葛藤するジグザグ
事例（４）部屋に響く音→→→鉄塔　興味が伝播するジグザグ
４歳児のジグザグ事例ふりかえり
これからの保育・教育（２）保育者の直感を信じる）
第３章　「深い学び」が生まれるジグザグ　５歳児（事例（５）歯車→→→ロボット　「できた・できなかった」が消えたジグザグ
事例（６）ヤモリのスイスイ→→→映画館　達成感と自信が生まれるジグザグ
５歳児のジグザグ事例ふりかえり
これからの保育・教育（３）幼児期に育てたい力とは？）
第４章　ジグザグ保育をするための環境・会話・計画（環境
会話
計画
研究者の視点！アートで膨らむ子どもの世界）
第５章　保育者も育つ！ジグザグ保育（ジグザグ保育がおもしろくなるまで
ジグザグ保育を支え、アップデートしていく仕組み作り
おわりに　子どもと共に、保育者と共に
研究者の視点！「おもしろい！」が生み出す共探究）