第１章　大学発展過程―黎明期から成長期へ―（寡頭政治体制下における近代高等教育政策―明治維新から第一次世界大戦まで
日本の高等教育再生における米国の占領政策―新制大学構築
戦後新制大学の発展と改革動向：新世紀に向けて―学部教育課程から学士課程教育へ
学士力向上と質保証のためのＦＤ―単位制度・シラバス・成績評価を中心にして）
第２章　米国・英国の大学からの管理運営に関する示唆と影響（米国の大学における理事会の役割：歴史的アプローチ
米国高等教育機関に対する認可制度―民間レベルにおける発展過程の考察
先進国のＦＤ活動からの示唆―ＦＤ／ＳＤ活動の再定義への提案
英国の大学における質保証システム―教員能力基準と評価を中心に）
第３章　２１世紀中葉の大学未来像―向かうのは成熟期か衰退期か―（２１世紀の学士課程教育を求めて―教育型大学とリベラルアーツ
２１世紀型文理融合のリベラルアーツ大学が求める学生像
専門知識を有する大学職員の養成：大学アドミニストレーション専攻―院生と創る新しい大学院像　ほか）