令和の教育現場は、デジタル化の波により大きな変化を迎えています。現場では文房具のように自然に端末を使うことが求められ、一部の教員は、生成ＡＩやクラウドを活用した複線型の授業など、最新の教育技術を駆使した効果的な授業を展開する一方で、他の教員はこれらの技術の習得に苦労し、授業への導入が遅れています。教員間でのデジタルスキルの格差が浮かび上がってきているのです。しかし、こうした現状にもかかわらず、教員の業務量は増大する一方で、新しいスキルを学ぶための時間が確保しにくいのも現実です。そこで本書では、授業準備、評価、保護者や子どもたちとのコミュニケーションを支援するデジタル技術の活用事例を具体的に紹介しています。実際に試してみたいシンプルで効果的な方法に焦点を当て、限られた時間の中で最大の成果を引き出す手法を解説しています。

第１章　デジタル化がもたらす教育の未来と教員の課題（デジタル化が進む教育現場、しかし教員の多忙は変わらない？
スキル差が教育に影響！？教員のデジタル格差の現実　ほか）
第２章　次世代教育の鍵！デジタル教育と新学習指導要領（問題解決能力
情報活用能力　ほか）
第３章　デジタルスキルで変わる！教員のためのＩＣＴ活用術（なぜ今、デジタル教育が必要なのか？
授業も校務も変わる！ＩＣＴ指導力の４つの柱　ほか）
第４章　思考スキル＆デジタルツールで授業が変わる！実践モデル１０（順序づける　６年算数　場合を順序よく整理して
比較する　６年社会　縄文のむらから古墳のくにへ
分類する　１年国語　まとめてよぶことば
関連づける　５年道徳　命の詩―電池が切れるまで　ほか）