第１章　教育の場の原風景（教育の活力
原風景の現代化―ＩＴ時代の学びの環境・発信する学際教育　ほか）
第２章　教育する国際学―公正の国際関係（時代を読む・情報を読む
「際（境界）」学としての国際学―国際社会の本質　ほか）
第３章　歴史の視角からみた国際関係（歴史という視角の効用
国際問題の理解―いま現在と過去からのアプローチ）
第４章　経済学と国際問題（ミクロ経済学の基礎
マクロ経済学の基礎　ほか）
第５章　発信するコミュニケーションツール―新時代の情報デザイン（無線通信から放送（ラジオ）メディア
ラジオ放送の登場　ほか）

人間不在の社会は、｢国際関係を生きる｣本質を見失っている教育する国際学は、２１世紀の地球人にローバルな視座を提供する。