例えば開発と環境保護が対立する現場、国際紛争の現場に飛び込んだ若者が、その場で最も適当な解を見つけるには何が必要か？個人レベルの生命、自由、財産などの安全保障から、市民社会や国家、地域の秩序に関わる戦術・戦略まで、複合的・構造的課題を見通すには、人文学や基礎科学の素養の上に、工学、農学、医学分野から地域社会、国際法・政治に至る事柄まで、深くかつ広い学識と、それらに裏打ちされた実践力が必要になってくる。文字通り学問と国境の垣根を越えた人材を育成する知の挑戦。

第１部　総合生存学の基礎（人間の本質への問い―「われわれはどこから来たのか、われわれは何者か、われわれはどこへ行くのか」
「宇宙船地球号」―地球の歴史という視点
生命の歴史が教えるもの
「歴史」から何を学ぶか）
第２部　総合生存学の方法（社会科学の視点に立って
自然科学の視点に立って
情報学の視点に立って）
第３部　現代社会が直面する諸問題と総合生存学（地球環境の変遷とその将来を見すえて―環境破壊・災害・気候変動
民族間・文化間・宗教間・国家間の対立―「多元主義」をめざして
現代の人類的課題としての貧困と教育格差
人類の脅威としての感染症
人口問題・食糧問題―個別科学の限界の枠を超えて
資源・エネルギーの問題―“Ｏｎ　ｔｈｅ　Ｓａｍｅ　Ｂｏａｔ”という視点）
第４部　実践の学としての総合生存学（国際協力―援助と自立
国際機関の役割―地球全体の複合的な問題解決
リスクとマネジメントの問題）
第５部　総合生存学と未来開拓（自然との共存
対立の克服と平和の実現
グリーン成長／グリーン経済の概念―経済開発の新しい枠組みになりうるのか？
サイエンスとトランス・サイエンス）

例えば紛争解決に働く若者が，現場で最適な解を見つけるには何が要るか？基礎科学から国際政治まで厚い教養が支える実践力を目指す。