こどもの心身の発達
教育課程
領域「健康」
領域「人間関係」
領域「言葉」と教育課程
領域「環境」―植物を中心として
領域「表現」（音楽表現）
領域「表現」（造形表現）
造形表現の指導法―共同製作を通して
教育・保育の方法論
障害幼児の指導
プログラミング教材を使用した保育方法