小・中学校で取り組むはじめてのＣＬＩＬ授業づくり/柏木賀津子／著　伊藤由紀子／著本・コミック：オンライン書店e-hon

小・中学校で取り組むはじめてのＣＬＩＬ授業づくり

柏木賀津子／著　伊藤由紀子／著

出版社名	大修館書店
出版年月	2020年7月
ISBNコード	978-4-469-24638-4 （4-469-24638-7）
税込価格	2,750円
頁数・縦	１５５Ｐ　２６ｃｍ

商品内容

目次	第１部　理論編　ＣＬＩＬを支える考え方と応用（ＣＬＩＬの基本ＣＬＩＬの深い学びＣＬＩＬの評価（アセスメント）ＣＬＩＬと文字指導ＣＬＩＬの模擬授業）第２部　実践編　ＣＬＩＬに基づく小学校・中学校の授業案（Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　Ｗａｔｅｒ「水の大切さ」高学年 “Ｍｏｔｔａｉｎａｉ”Ｓａｖｅｓ　ｔｈｅ　Ｅａｒｔｈ「“もったいない”は地球を救う」高学年Ｔｈｅ　Ｗｏｎｄｅｒ　ｏｆ　Ｓｕｒｆａｃｅ　Ｔｅｎｓｉｏｎ「表面張力の不思議」中・高学年Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ：Ｐａｓｓ＆Ｒｕｎ「バスケットボール―パス＆ラン」高学年Ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　Ｉｎｓｅｃｔｓ　Ｌｉｖｅ？「昆虫の住むところ」高学年　ほか）

第１部　理論編　ＣＬＩＬを支える考え方と応用（ＣＬＩＬの基本
ＣＬＩＬの深い学び
ＣＬＩＬの評価（アセスメント）
ＣＬＩＬと文字指導
ＣＬＩＬの模擬授業）
第２部　実践編　ＣＬＩＬに基づく小学校・中学校の授業案（Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　Ｗａｔｅｒ「水の大切さ」高学年
“Ｍｏｔｔａｉｎａｉ”Ｓａｖｅｓ　ｔｈｅ　Ｅａｒｔｈ「“もったいない”は地球を救う」高学年
Ｔｈｅ　Ｗｏｎｄｅｒ　ｏｆ　Ｓｕｒｆａｃｅ　Ｔｅｎｓｉｏｎ「表面張力の不思議」中・高学年
Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ：Ｐａｓｓ＆Ｒｕｎ「バスケットボール―パス＆ラン」高学年
Ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　Ｉｎｓｅｃｔｓ　Ｌｉｖｅ？「昆虫の住むところ」高学年　ほか）

著者紹介

柏木　賀津子 (カシワギ　カズコ)　　: 大阪教育大学教授。京都大学博士。教員経験１９年、奈良市教育委員会指導主事２年等を経て現職。第二言語習得理論（ＳＬＡ）、小中連携の英語教育を専門としている。海外の教育機関を経験し、スペイン在住時に日本とヨーロッパの英語教育の違いを目の当たりにしＳＬＡ実証研究を始める。動詞研究から見た文構造の指導、ＣＬＩＬの思考と言語、２１世紀型スキル、フィンランドの教育について研究している。小学校英語教育学会常任理事、中部地区英語教育学会理事、日本ＣＬＩＬ教育学会理事（西日本支部長）

伊藤　由紀子 (イトウ　ユキコ)　　: 大阪成蹊大学准教授。大阪教育大学修士。大阪市立中学校教諭、大阪市教育センター所員を経て現職。専門は英語教育法、異文化理解、小中連携、ＣＬＩＬ。米・カリフォルニアのハイスクール留学・卒業の経験から米国との縁が深く、カンザスの学校との「英文手紙交換プロジェクト」を通して異文化理解教育に取り組む。音声を重視した英語での文法指導、ＤＩ（生徒の多様性に応じた指導）の研究等に携わり、現在は主に日本の伝統工芸・文化をテーマとしたＣＬＩＬ、ＥＳＤの実践研究に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）