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    • 本

    子どもと大人の主体的・自律的な学びを支える実践　教師・指導者のための自己調整学習

    出版社名 福村出版
    出版年月 2021年9月
    ISBNコード 978-4-571-22060-9
    （4-571-22060-X）
    税込価格 3,080円
    頁数・縦 ２２７Ｐ　２１ｃｍ

    商品内容

    目次

    はじめに　自律的・主体的に学ぶ力：自己調整学習へのいざない
    第１部　子どもの自己調整学習を育てる（基礎的な学習習慣の形成
    科学的思考の支援
    仲間関係の中での学びと自己調整学習
    物語を読むことをスタートとした読解教材づくり
    特別なニーズのある子どもへの支援　ほか）
    第２部　大学生・成人の自己調整学習の支援（大学生に必要な自己調整学習スキルの育成
    第二言語の自己調整学習
    自己調整学習をスポーツへ応用する
    大人が学び続けるためのシステムづくり
    プロフェッショナルの学び：医療領域からの提案）
    おわりに　自己調整学習の広がりとこれから

    著者紹介

    中谷　素之 (ナカヤ　モトユキ)　　
    名古屋大学大学院教育発達科学研究科。１９９８年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程中退。２００２年三重大学教育学部助教授、２００５年大阪大学大学院人間科学研究科准教授を経て、２０１０年名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授、２０１３年より同教授。博士（心理学）。専門は教育心理学・動機づけ研究
    岡田　涼 (オカダ　リョウ)　　
    香川大学教育学部。２００８年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了、２０１１年香川大学教育学部講師として着任、２０１３年より同准教授。専門は教育心理学、特に動機づけの心理学
    犬塚　美輪 (イヌズカ　ミワ)　　
    東京学芸大学教育心理学講座。２００４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位満了退学。２０１０年大正大学人間学部専任講師、２０１５年同准教授を経て、２０１７年東京学芸大学教育心理学講座准教授。博士（教育学）。専門は教育心理学、文章理解研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）