理論編（言葉の意義と機能
領域「言葉」と保育
乳幼児期の言葉の発達のプロセス
言葉と環境）
演習編（困難を抱える子ども達と言葉
子ども同士の話し合い
保育者の言葉かけを考える）
実践編（児童文化財の意義
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財１　絵本
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財２　紙芝居
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財３　エプロンを使ったシアター
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財４　パネルシアター
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財５　ベープサート・人形劇
言葉を育て楽しさを広げる児童文化財６　劇あそび・劇づくり
領域「言葉」の指導計画と指導案）