小学生から育てたい！日常指導から教科書活用まで！

序章　なぜ「メモ指導」が必要なのか
第１章　実の場で伸ばす！メモ技　日常指導編（メモを取るために正しく聞き取ろう―１文字から（１年）
メモを取るために正しく聞き取ろう―単語・短文（低・中）
５Ｗ１Ｈを聞き分け、メモに取ろう（低）　ほか）
第２章　系統的に育てる！メモ技　教科書教材編（動物になりきって話したことをメモに取り、物語をつくろう（記録）―１年「どんなおはなしができるかな」
メモの取り方を学び、大事なことを聞き取る力をつけよう（記録）―２年「ともだちはどこかな」
メモする視点を学び、たくさんの情報をあつめよう（記録・伝達）―２年「メモをとるとき」　ほか）