発達段階に応じた３３事例を紹介。本書のポイント１．学級の子ども、保護者、担任の先生の各立場から状況を説明。２．気になる子どもの特性、考え方や気持ちを解説。３．「個別の関わり」「スキル」「学級での関わり」の視点から支援のヒントを提示。

第１章　低学年（すぐに大声で話し出すユウタさん
授業に遅れるシュウさん
学期の途中からパニックが増えたミキさん　ほか）
第２章　中学年（テストを破ってしまうダイチさん
友だちの輪に入れないルキアさん
人目が気になり学校に行きたくないカイさん　ほか）
第３章　高学年（人のことは批判するのに自分はできていないヒロさん
体育を嫌がるツムギさん
遅刻が多いリツさん　ほか）