幼稚園教諭・保育士養成課程準拠。

序章　子どもとともに「心揺れ動く体験」を創り出すために
第１部　理論編　子どもが生きる世界（循環型社会と子ども
しなやかな心と体を育む乳幼児期の体験
乳幼児期・児童期の思考や科学的概念の発達の特徴
遊びの環境と「遊びの達人」としての保育者の専門性
幼児教育と小学校教育の「学びのつながり」
保育のなかでのＩＣＴ活用
保育なかで学ぶＳＤＧｓ）
第２部　内容編　環境とかかわり広がる子どもの世界（物とかかわるなかで育つ探究心
生き物とともに生活するなかで感じる生命の不思議
自然体験活動を通して育つ感性
さまざまな情報にふれるなかで出会う生活の豊かさ
「子どもと環境」の学びを深めるワーク）