１　向山型分析批評一〇の原則（「作品」をもとにして「言葉」にこだわる授業をする
作品全体を大きな構造でとらえることが大切だ　ほか）
２　指名なし討論の微細技術（自分の感想をまとめてスピーチする
音読も発表も討論も「指名なし」にする）
３　評論文指導の微細技術（日記を毎日書かせて、持久力をつける
初めての評論文は、感想を書かせる程度でいい　ほか）
４　分析批評の授業実践（『海雀（北原白秋）』の授業で、「視点」を教える
『山頂から（小野十三郎）』の授業で、「視点」を使う　ほか）
５　教材研究の微細技術（「教材との葛藤三原則」を行う）