序章　教職の意義―教職のスタートライン
第１章　教師像の構築―大学・教職課程で学ぶということ
第２章　職業としての教師―教師になるために、そしてなってから
第３章　教育指導の本質と意義―教職の面白さと難しさ
第４章　教職の歴史的特質―そもそも教職とは？
第５章　教職に関する実務―教師の一日・教師の一年
第６章　教育の方法―授業はどう創ればいいの？
第７章　教師の職務実態―教授のほかに何をする？
第８章　教職の課題―教師の悩み・葛藤
第９章　教育実習の理論と実践―黒板を背にして立つということ
終章　教職の方向性―これからの学校・教師