『はらぺこあおむし』と学習権
教育基本法改定に思う―私たちのなすべきこと（国民の学習権の問題として教育を考える
教育基本法は「教育の憲法」か
教育は「持ち味を引き出す」営みである
臣民から主権者へ―「どうなる」から「どうする」へ
「個人の尊厳」―生まれながらにして有する権利とは
「基本的人権」―一人ひとりのちがいを認める
ヒトは自ら変りつづけて自分を創る
生命はかかわり合いの中に存在する）
資料