第１章　調査実施のあらまし
第２章　調査結果の概要（学童保育の利用決定状況と期待する保育内容
就学前から学齢期への移行期における課題
就学前の保育所と学童保育の連携のあり方
今後の学齢期の子ども・子育て支援のあり方）
第３章　保育所と学童保育の連携事例（「学齢期を見据えて、保育所で完結しない成長を支援」のぞみ保育園（目黒区）
「同一施設内の児童館、学童保育と乳児期から自然に連携」百人町保育園（新宿区）
「保幼小に学童保育を加えた連絡会を通じて学齢期への移行を支援」第二小羊チャイルドセンター（三鷹市）
「保護者からの要望に基づく学童保育づくりを出発点に」八王子ひまわり保育園（八王子市））
第４章　提言（保育所と学童保育、地域社会との連携による学齢期の成長を見据えた保育の構築）
資料編　学童保育の利用保護者アンケート集計結果（調査実施のあらまし
調査結果）