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漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート 1

空間認知編 点つなぎ・図形模写

出版社名 かもがわ出版
出版年月 2016年12月
ISBNコード 978-4-7803-0896-9
4-7803-0896-8
税込価格 1,980円
頁数・縦 134P 26cm
シリーズ名 漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート

商品内容

要旨

線つなぎを段階別に取り組み、組み合わせてある図形の見本を見ながら写す。特別支援教育の教材。コピーしてすぐ使えるワークシート!

目次

点つなぎ(たて線・よこ線・交差なし
たて線・よこ線・交差あり
たて線・よこ線・ななめ線・交差なし
たて線・よこ線・ななめ線・交差あり)
図形模写(たて線・よこ線・交差(なし・あり)
たて線・よこ線・ななめ線・交差(なし・あり)
たて線・よこ線・ななめ線・曲線・交差(なし・あり))

おすすめコメント

漢字を学習する時に、「形・音・意味」の3要素理解が必要。空間認知力と視知覚的な記憶力の向上を目的とする点つなぎ、図形模写問題。

著者紹介

笘廣 みさき (トマヒロ ミサキ)  
一般社団法人発達支援ルームまなび理事。堺市特別支援教育「発達障害理解研究・発達障害専門家派遣事業担当」「特別支援教育推進事業担当」「特別支援教育推進リーダー育成事業委員」「通級専門家活用研修担当」/大阪狭山市巡回相談員/元堺市通級指導教室担当。特別支援教育士スーパーバイザー/学校心理士。日本LD学会/日本K‐ABCアセスメント学会/大阪S・E・N・Sの会運営委員/堺市LD研究会代表
今村 佐智子 (イマムラ サチコ)  
一般社団法人発達支援ルームまなび理事。プール学院大学学生支援センターカウンセラー。堺市特別支援教育「発達障害理解研究・発達障害専門家派遣事業担当」「特別支援教育推進事業担当」「特別支援教育推進リーダー育成事業委員」「通級専門家活用研修担当」/大阪狭山市巡回相談員/元堺市通級指導教室担当。特別支援教育士スーパーバイザー/臨床発達心理士。日本LD学会/日本K‐ABCアセスメント学会/大阪S・E・N・Sの会運営委員/堺市LD研究会副代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)