大学における反転授業/河村一樹／著　今井康博／著本・コミック：オンライン書店e-hon

大学における反転授業

商品内容

目次	第１章　反転授業概論（反転授業とは反転授業とｅラーニング）第２章　アカデミックスキル教育における事例（反転授業の実践に向けて反転授業の実践事例―東京国際大学の場合）第３章　ＣＬＩＬ、社会・感情学習、そして反転授業（ＣＬＩＬ（内容言語統一学習）とは「徳育」とは社会・感情学習授業の実践例―上智大学の場合検証今後の現実的課題）

一斉授業ではない、新たな授業スタイルとして実践が始まった「反転授業」とはなにか。その起源や定義、効果と課題について取り上げ、具体的にどのような授業スタイルなのかを明らかにする。また「ｅラーニング」を用いた反転授業についても紹介する。

河村　一樹 (カワムラ　カズキ)　　: １９５５年生まれ。立教大学理学部卒業、日本大学大学院理工学研究科博士前期課程修了、博士（工学）。県立宮城大学を経て、東京国際大学商学部教授。情報処理学会（一般情報教育委員会・初中等教育委員会各委員）・ｅ‐Ｌｅａｒｎｉｎｇ教育学会・日本教育工学会・教育システム情報学会・日本情報科教育学会各会員、モバイルコンピュータ協議会（理事）・ソフトウェア技術者協会（教育分科会）、コンピュータ利用教育協議会各個人会員

今井　康博 (イマイ　ヤスヒロ)　　: １９６８年生まれ。上智大学外国語学部英語学科卒業、トロント大学オンタリオ教育学研究所（ＯＩＳＥ）第二言語教育学博士課程卒業、博士（第二言語教育）。現在、上智大学言語教育研究センター准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）