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漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート 2

漢字の形・読み編 漢字さがし・漢字のまちがい見つけ〈1〜3年〉

出版社名 かもがわ出版
出版年月 2017年4月
ISBNコード 978-4-7803-0913-3
4-7803-0913-1
税込価格 2,090円
頁数・縦 162P 26cm
シリーズ名 漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート

商品内容

要旨

LD指導に長年の経験を積んだお2人の先生が、漢字が学びにくい児童のためのワークシートをつくりました!漢字は、文字の形(視空間認知力)、音(読み)、意味(言語力)の3つの要素から成り立っていることに注目し、まず形を理解する力から育てます。このワークシートは、先生やお母さんが子どもとコミュニケーションをとりながら学ぶところに特徴があります。子どもと一緒に取り組むことで、お母さんは子どもの学びにくさにも気づけ、子ども理解につながります。

目次

漢字さがし
漢字のまちがい見つけ

おすすめコメント

漢字を学習する時に、「形・音・意味」の3要素理解が必要。今回は、「漢字」の形の特徴や規則性をとらえ、細かい形の違いを確認。

著者紹介

笘廣 みさき (トマヒロ ミサキ)  
一般社団法人発達支援ルームまなび理事。堺市特別支援教育「発達障害理解研究・発達障害専門家派遣事業担当」「特別支援教育推進事業担当」「特別支援教育推進リーダー育成事業委員」「通級専門家活用研修担当」/大阪狭山市巡回相談員/元堺市通級指導教室担当。特別支援教育士スーパーバイザー/学校心理士。所属学会・研究会、日本LD学会/日本K‐ABCアセスメント学会/大阪S・E・N・Sの会運営委員/堺市LD研究会代表
今村 佐智子 (イマムラ サチコ)  
一般社団法人発達支援ルームまなび理事。プール学院大学学生支援センターカウンセラー。堺市特別支援教育「発達障害理解研究・発達障害専門家派遣事業担当」「特別支援教育推進事業担当」「特別支援教育推進リーダー育成事業委員」「通級専門家活用研修担当」/大阪狭山市巡回相談員/元堺市通級指導教室担当。特別支援教育士スーパーバイザー/臨床発達心理士。所属学会・研究会、日本LD学会/日本K‐ABCアセスメント学会/大阪S・E・N・Sの会運営委員/堺市LD研究会副代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)