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    • 本

    学校音楽の「カリキュラム経験」　潜在的カリキュラムの生成過程

    出版社名 多賀出版
    出版年月 2021年2月
    ISBNコード 978-4-8115-8021-0
    （4-8115-8021-4）
    税込価格 6,600円
    頁数・縦 ３７３Ｐ　２２ｃｍ

    商品内容

    目次

    問題の設定と本研究の目的
    潜在的カリキュラムと学校音楽の理論的視点
    第１部　学校音楽における教師の「カリキュラム経験」の実証的検討（教師の「カリキュラム経験」の内容構造
    教師の「カリキュラム経験」の文脈
    教師の「カリキュラム経験」の「語り」と分析）
    第２部　学校音楽における児童生徒の「カリキュラム経験」の実証的検討（児童生徒の「カリキュラム経験」の内容構造
    児童生徒の「カリキュラム経験」の文脈
    「元」生徒の「カリキュラム経験」の「語り」と分析）
    結論

    著者紹介

    笹野　恵理子 (ササノ　エリコ)　　
    立命館大学産業社会学部教授。愛知県生まれ。高知大学教育学部講師、助教授、京都教育大学教育学部助教授、（名称改正により）准教授、現務校准教授を経て現職（現代社会学科子ども社会専攻）。博士（教育学、筑波大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）