テレビは中学生のリアリティをどう演出したか？４０年にわたり放送されたＮＨＫ“中学生日記”は、「普通」の中学生の「日常」を中継し、視聴者の自主性を引き出した日本独特の社会教育番組だった。番組の果たした社会的役割を初めて歴史的に位置づける、気鋭の研究者によるメディア論！巻末に全１５０１回分の番組リスト付き。

「中学生の日常」の演出
第１部　“中学生日記”が示した「リアル」（「受験戦争」という問題提起―１９６２〜１９８３年度
悩みへの多様な解決策―１９８４〜２００２年度
ネットに隠れた「中学生の日常」の可視化―２００３〜２０１１年度）
第２部　社会教育番組が果たした役割（「名古屋」という条件―中学生日記班と地域社会
「家庭」「学校」以外の舞台―放送児童劇団と社会教育
テレビに映った「裏領域」の役割―“中学生日記”のメディア論）
ポスト“中学生日記”の時代へ