誰もが主役になれる「場」をつくれば「普通」な子の目が輝きだす。「心のエンジン」の駆動が未来を切りひらく。

第１章　前代未聞の財団がつくられるまで（はじまりは「金曜会」だった
日本社会の問題を挙げていくと、教育改革の必要性が見えてきた　ほか）
第２章　日本の教育の問題は「高校世代」にあった―「心のエンジンを駆動させる」とは（なぜ１５歳から２０歳までの教育に助成するのか
高校教育の現場から見える問題　ほか）
第３章　自分で考え、行動する「新時代の学び」を支援する（「総合的な探究の時間」で、「問い」を立てられる人になる
新しい経験を通して、心のエンジンを駆動する　ほか）
第４章　学校の垣根をこえた、１０代後半の教育エコシステム（重層的で構造的な教育支援を
教育事業者の役割が増している　ほか）
第５章　１０年を超えて、未来につなげていく（助成先同士で悩みを共有する「交流会」
カテゴリーを超えたコラボレーションが生まれている　ほか）