大学での「学び」を改めて問い直すエッセイ　大学全入時代のいま、就活一辺倒で「学び」「教え」が軽視されてしまった。では、学びの本質とはなんだろう。まんが原作者の著者が経験と実践をもとに問い直す。

第一章──二年目の儀式第二章──ぼくは大学でいかに学んだか第三章──何故「描く方法」を教えるのか第四章──つくり方を「つくる」ということ第五章──まんがはいかにして映画になろうとしたのか第六章──ルパンの背中にはカメラのついたゴム紐が結んである第七章──日本映画学校と十五年戦争下のカリキュラム第八章──一瞬の夏（前編）第九章──一瞬の夏（後編）第一〇章──ジャンルを「翻訳」するということ第一一章──高校でまんがを教える第一二章──ＡＯ入試は下流なのか第一三章──千葉徳爾とぼくの「自学」