学級開き、朝の会・帰りの会、日直、給食・掃除当番、係活動、教室環境、授業のはじめ・おわり、宿題など。子どもがいきいきと活動する学級には先生の指示ではなく、優れた仕組みがある。

第０章　自治的なクラス、進んで動く子どもに育てるために大切なこと（子どもが進んで動く学級をつくるには？
自治的なクラスつくる方法―その答えは、「守」「破」「離」
子どもが進んで動くのはどういうときなのかを熟知しておく）
第１章　子どもが進んで動く学級のシステム（「学級開き」のシステム
「１日のはじまり・朝の会」のシステム
「日直」のシステム　ほか）
第２章　子どもが主体的に取り組む学習のシステム（「授業のはじめ」のシステム
「学習規律」のシステム
「ノート指導」のシステム　ほか）