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学級経営のモヤモヤについて、現場教員がとことん考えてみた。

出版社名 明治図書出版
出版年月 2024年4月
ISBNコード 978-4-18-248920-4
4-18-248920-9
税込価格 2,090円
頁数・縦 191P 19cm

商品内容

要旨

コレって結局、どうしたらいいの!?正解なんてない?だったら全部考えて自分なりの「正解」を見つけだそう。学級目標は…教師が決める?子どもが決める?休み時間は…子どもと遊ぶ?子どもと遊ばない?教師の机は…教室の前に置く?教室の後ろに置く?

目次

学級システム
環境づくり
生活指導
学習指導
学習指導(教科)
その他の指導
保護者対応

出版社・メーカーコメント

「学級目標は教師が決める?子どもが決める?」「教師の机は前?後ろ?」「学級通信は出す?出さない?」…教師が行き当たる正解がわからない「モヤモヤ」の数々について、「Aがいい」「Bがいい」両視点の整理から「では、どうする?」まで、とことん考え抜ける1冊。

著者紹介

八神 進祐 (ヤガミ シンスケ)  
公立小学校教諭。1988年愛知県生まれ。愛知教育大学卒業。教育サークルMOVE代表。子どもたちの“ありのまま”を大切にした教育実践に取り組んでいる。教育論文入賞多数。第5回・第7回「全国授業の鉄人コンクール」優秀賞、フォレスタネット主催フォレワンGP初代MVP。YouTubeでは小学館「みんなの教育技術」より、授業力アップ動画を、Twitterでは「だいじょーぶ先生」としてアイデア溢れる教育実践を発信中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)