子どもの能力はこう引き出そう！ルーツから学ぶ『学び合い』の考え方。

第１章　『学び合い』のルーツ　子どもの能力はこう引き出そう（変な学生
大学院時代　ほか）
第２章　『学び合い』の学校観と子ども観（『学び合い』の学校観
『学び合い』の子ども観―教師は最善の教え手ではない　ほか）
第３章　『学び合い』の活かし方　時代にあった授業づくりへ（『学び合い』の４つの分類
なぜ、今までそうなっていないか―時代にあった授業づくりへの改革　ほか）
第４章　『学び合い』上級編（合同授業が可能性を広げる
学期単位でさあどうぞ　ほか）