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発達障害のある子へのやさしい「個別の指導計画」作成ガイド

特別支援教育サポートBOOKS

出版社名 明治図書出版
出版年月 2022年4月
ISBNコード 978-4-18-339724-9
4-18-339724-3
税込価格 2,420円
頁数・縦 125P 26cm

商品内容

要旨

まるで「個別の指導計画」の文例集!苦手さをアセスメントできる「学習・社会性等のチェックリスト」&「障害の特性から考える指導目標・内容」の一覧資料付き。子供の苦手さからみる背景要因・支援例を豊富に紹介。

目次

第1章 発達障害のある子への個別の指導計画の作成(発達障害のある子供の自立活動の指導とは
自立活動の指導計画の作成
本書を活用した発達障害のある子の個別の指導計画の作成)
第2章 子供の苦手さからみる指導計画大全(領域「聞く」
領域「話す」
領域「読む」 ほか)
第3章 発達障害のある子の個別の指導計画&指導実践例(視知覚能力に課題があり、読み書きで失敗が多いAさん
音韻認識に困難があり、読むことが難しいBさん
不器用さがあり、書くことなどを諦めてしまったCさん ほか)
資料 障害の特性から考える指導目標・内容

出版社・メーカーコメント

先生の目の前で 困っている発達障害のある子のために「個別の指導計画」の作り方を世界一やさしく示しました。目の前の子をよくみてください。その子のことを知り、その子が困っている要因を探り 、手立てとなる個別の指導計画を立て、支援を一緒に行いましょう!

著者紹介

喜多 好一 (キタ ヨシカズ)  
東京都江東区立豊洲北小学校統括校長。全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会会長
齊藤 代一 (サイトウ シロカズ)  
東京都練馬区立北町西小学校ことばの教室担当
山下 公司 (ヤマシタ コオジ)  
北海道札幌市立南月寒小学校通級指導教室担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)