現場のストーリーを語り、描き、伝える。若者たちには、安心して過ごし、やってみたいことに取り組め、多様な人と交われる“場”が必要だ。ユースワーク先進地の欧州から学び、若者支援実践が共有すべき価値を提示する。

１　若者支援とユースワーク（日本の若者支援をとりまく状況
ユースワークとしての若者支援―場をつくること／ストーリーを語り描くこと）
２　欧州のユースワークとその背景（イギリスのユースワークを描く
フィンランドのユースワーカーに聞く　自分に向きあい、同僚と語りあう　ほか）
３　若者が育つ場をつくる（ワーカーが描くユースワーク
若者が語るユースワーク　ほか）
４　ストーリーをふりかえる（若者と共に場をつくる仕事
若者が語るユースワークの場での育ち　ほか）
５　場をつくる実践の射程（“場”を育てる教育実践としての生活指導
場をつくる学びを組織する地域社会教育　ほか）