松井紀和の「スーパービジョン」　うまくいかない音楽療法セッション・音楽活動のために/鈴木千恵子／編著　松井紀和／スーパーバイザー本・コミック：オンライン書店e-hon

松井紀和の「スーパービジョン」　うまくいかない音楽療法セッション・音楽活動のために

鈴木千恵子／編著　松井紀和／スーパーバイザー

出版社名	音楽之友社
出版年月	2011年10月
ISBNコード	978-4-276-12212-3 （4-276-12212-0）
税込価格	2,090円
頁数・縦	１０３Ｐ　２１ｃｍ

商品内容

要旨	わが国の音楽療法臨床の第一人者、松井紀和氏によるスーパービジョン６事例を紹介。力動精神医学の理論を背景に、治療者がどのような考えで音・音楽を使い、それが対象者にどう生かされているかを明確にする、セラピスト必読の書。
目次	第１章　音楽療法士に必要な研修と技術（スーパービジョンとは何か音楽療法の実施にあたって―４つのプロセスと技術）第２章　スーパービジョンの実際　集団音楽療法（自閉症児の音楽療法―コミュニケーション機能を促す集団音楽療法慢性期統合失調症における音楽療法を用いた下肢筋力の強化―転倒予防の試みピアノレッスンの療法的意味健康促進援助としての音楽活動―音楽療法技法を使った取り組み）第３章　スーパービジョンの実際　個人音楽療法（全盲の知的障害者Ａに対する音楽療法―キーボードとギターを使ったアプローチ脳出血によりブローカ失語を呈した患者への音楽療法の実践―歌を媒介とした言葉の再獲得）参考資料　松井紀和先生に聞く特別支援教育現場からのＱ＆Ａ困っている先生のために

要旨

わが国の音楽療法臨床の第一人者、松井紀和氏によるスーパービジョン６事例を紹介。力動精神医学の理論を背景に、治療者がどのような考えで音・音楽を使い、それが対象者にどう生かされているかを明確にする、セラピスト必読の書。

第１章　音楽療法士に必要な研修と技術（スーパービジョンとは何か
音楽療法の実施にあたって―４つのプロセスと技術）
第２章　スーパービジョンの実際　集団音楽療法（自閉症児の音楽療法―コミュニケーション機能を促す集団音楽療法
慢性期統合失調症における音楽療法を用いた下肢筋力の強化―転倒予防の試み
ピアノレッスンの療法的意味
健康促進援助としての音楽活動―音楽療法技法を使った取り組み）
第３章　スーパービジョンの実際　個人音楽療法（全盲の知的障害者Ａに対する音楽療法―キーボードとギターを使ったアプローチ
脳出血によりブローカ失語を呈した患者への音楽療法の実践―歌を媒介とした言葉の再獲得）
参考資料　松井紀和先生に聞く特別支援教育現場からのＱ＆Ａ困っている先生のために

著者紹介

鈴木　千恵子 (スズキ　チエコ)　　: 桐朋学園大学短期大学部（ピアノ専攻）卒業後、ウイーン等で研鑽を積む。１９９６年コペンハーゲン大学にてピアノリサイタルを開催した。１９７６年より日本の第一人者である松井紀和（精神科医）のもとで音楽療法を学び、山梨日下部病院（単科精神病院）、山梨県教育センター、山梨県中央児童相談所にて研修。その後、山梨大学教育学部附属養護学校、日本臨床心理研究所にて音楽療法士として勤務。現在は、玉川大学、桐朋学園芸術短期大学および専攻科、昭和音楽大学にて教鞭をとる傍ら、臨床活動、施設のスーパーバイザーなど後進の指導も行なっている

松井　紀和 (マツイ　トシカズ)　　: 昭和２８年北海道大学医学部卒（医学博士）。昭和３０年東京武蔵野病院にて音楽療法を開始する。昭和３４年より山梨日下部病院院長、昭和５６年より山梨大学教授、保健管理センター所長を歴任。平成７年から９年まで北海道医療大学教授を経て、現在は日本臨床心理研究所所長。専門領域は精神医学、精神分析、芸術療法、音楽療法、集団力動と幅広い（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）