第１章　通知表の機能と所見文のポイント（新しい学習評価
通知表の機能と所見文　ほか）
第２章　学びの姿（学力面）の所見文例（知識・技能
思考・判断・表現　ほか）
第３章　「特別の教科　道徳」の所見文例（「特別の教科　道徳」の評価の考え方
一面的な見方から多面的・多角的な見方へ発展している　ほか）
第４章　育ちの姿（生活面）の所見文例（基本的な生活習慣
健康・体力の向上　ほか）