騒がしい時こそ「小声」で話す、まずは「聞ける子」に向けて話す、絵本やゲームで楽しみながら聞く練習をする…など子どもが自分から耳を傾ける指導術が満載！

１章　どんな先生でも、どんなクラスでも！聞き上手なクラスを育てる方法！（子どもの「聞く力」がクラスづくりの明暗を分ける！
指導の基本１　話を聞くことのメリットを実感させよう
指導の基本２　「静かにしなさい」の押しつけをやめよう
指導の基本３　教師自身が聞く姿勢を大事にしよう）
２章　子どもが自然と聞くようになる！ちょっとした指導のコツ（「話は聞いた方が得」と実感させよう
「ちゃんと話を聞きなさい」では伝わらない　ほか）
３章　どの子も夢中で引き込まれる！楽しみながらできる聞く力トレーニング（短時間でできる「朝のクイズ」
どの子も集中して聞きたくなるゲーム　ほか）
４章　ざわつきはじめたクラスに効く！困った場面ではこうしよう（「何度言っても話を聞かない子」は無理に変えようとしない
「静かに教室移室できない子」には他者目線を与える　ほか）
５章　保護者や同僚とうまくいく！教師が「聞く力」をつけるには？（教師の仕事は「聞く力」が９割！？
子どもの話にとことん付きあおう　ほか）