子どもの健やかな発達をささえる保育の原点をつかみ、現状を切り拓く力に。

第１章　保育とは何か―そのあり方・到達水準と改善課題を考える
第２章　保育の中の子ども理解
第３章　保育実践の創造（保育を創る視点と実践
「希望」につながる保育
本当の自信をはぐくむ―Ａちゃんの成長から教えられたこと
ともに育ちあう子どもたち
子どもたちに豊な文化を手渡そう！
乳児期に一人ひとりが安心して心地よく一日を過ごせるように
Ｓくんから学んだもの―ＡＤＨＤと診断されたＳくんの三年間の保育
実践記録から学ぶ）
第４章　子どもとともに保育を創りあげるための保育計画
第５章　保育者として生きる

ゆがめられる子どもの育ち、制度改変でゆれる保育現場――子どもの健やかな発達をささえる保育の原点をつかみ、現状を切り拓く力に。