「人に親切にしろ」「故郷を愛せよ」「社会のマナーは守ろう」。学校の道徳の時間に教えられてきたのは、このような徳育でしかなく、こういった言葉はもう十分、聞き飽きた。では、いまの時代・社会にフィットした道徳とは何か？また、それをどのようにして、子どもたちに教えたらよいのか？本書では、様々な倫理学の知見を掘り下げながら、哲学的にその本質に迫っていく。ひとりでは生き延びることができない時代に、他者と共に生きるための道徳が求められる。

序章　これまでの「道徳」（和辻の日本人批判
日本の道徳的問題　ほか）
第１章　道徳を語る準備―リベラリズムと教育（人権という中核
悪を禁ずる力　ほか）
第２章　共に生きるための「道徳」（子どもに学ぶ義務があるか
シチズンシップの必要性　ほか）
第３章　他者を知り、共感するために―エコロジカル・ケイパビリティ・アプローチ（功利主義と義務論
コールバーグの道徳発達理論　ほか）
第４章　道徳には哲学が効く（哲学がもつ批判的思考
意味をつなぐために　ほか）