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    ＧＩＧＡスクール構想小学校低学年１人１台端末を活用した授業実践ガイド

    出版社名 東京書籍
    出版年月 2021年4月
    ISBNコード 978-4-487-81489-3
    （4-487-81489-8）
    税込価格 1,760円
    頁数・縦 １５４Ｐ　３０ｃｍ

    商品内容

    要旨

    導入から“活用”へ。取り組み方が難しい低学年向けのアイデアあふれる３０の好事例を紹介。先進的幼稚園の実践事例も紹介。情報活用チェックリスト付き。
    目次

    対談　堀田龍也×堀田博史（情報端末が学校にやってきた！授業前にしておくべきこと
    情報端末が学校にやってきた！どうやって進めていけばいいの？）
    アイデアあふれる実践事例３０＋先進的幼稚園の実践事例２（１年国語　「どうぶつの赤ちゃん」ちがいを比べて読もう
    １年国語　色分けワークシートで説明文の構造をつかむ！「うみのかくれんぼブック」で主体的・対話的に学ぶ
    １年国語　じぶんだけの「いきものずかん」をつくろう！
    １年算数　みのまわりから「かたち」をさがしてなかまわけしよう！
    １年生活　つくろう！あそぼう！―みんなでたのしいおもちゃづくり　ほか）

    著者紹介

    堀田　博史 (ホッタ　ヒロシ)　　
    １９６２年大阪府生まれ。関西大学大学院総合情報学研究科修士課程修了。現在、園田学園女子大学人間教育学部教授。主たる研究領域として、幼児教育・初等中等教育における情報化に伴う教育内容・教育方法の開発、ｅ‐ラーニング手法を用いた教員研修の開発に従事、ＧＩＧＡスクール構想実現に向けて、多数の自治体でアドバイザーを務める
    佐藤　和紀 (サトウ　カズノリ)　　
    １９８０年長野県生まれ。東北大学大学院情報科学研究科修了、博士（情報科学）。東京都公立小学校主任教諭、常葉大学教育学部専任講師を経て現職。現在、信州大学学術研究院教育学系助教。主たる研究領域として、教育工学、情報教育・メディア教育、ＩＣＴ活用授業：特に、情報化に伴う教育内容・教育方法の開発、学習支援システムや教材の開発、教員研修の開発など
    三井　一希 (ミツイ　カズキ)　　
    １９８２年山梨県生まれ。熊本大学大学院教授システム学専攻博士前期課程修了。山梨県公立小学校教諭を経て、常葉大学教育学部初等教育課程専任講師。主たる研究領域として、教育工学、教授システム学：特に、授業デザイン、ＩＣＴ活用、インストラクショナルデザイン、学びのユニバーサルデザイン。小学校での現場経験をもとに、学校現場に根ざした実践的な研究活動、教育活動に取り組む（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）