あなたの「食べものの物語」はいつだって誰かとつながっている。誰もが経験する「食べること」「出すこと」から広がる探究学習の新しいカタチを、豊富な実践例から紹介。

１時間目　「胃袋」ってなんだろう？「食べもの」ってなんだろう？（「食べものがたり」とは何か
「胃袋」について考えるワークショップ　ほか）
２時間目　「食べものがたり」を見つける（歴史はどこにある？発想の源はどこにある？
食べものがたりは誰でも持っている　ほか）
３時間目　「食べものがたり」を分かち合う（世代と時空を越える「食べものがたり」
食べものがたりを分かち合う工夫　ほか）
４時間目　「食べものがたり」を描く（食べものはどこから来てどこへ行くのか？―「どこどこマップ」と「つながるマップ」
誰と、どこで、ごはんを食べていますか？―食べるところマップ　ほか）
５時間目　「食べものがたり」をつなぐ（自分で食べるための新聞「こどもじぶん食堂新聞」
料理をする―つくる・あそぶ・たべる　ほか）
校外学習　「食べものがたり」を歩く