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効果10倍の〈学び〉の技法 シンプルな方法で学校が変わる!

PHP新書 455

出版社名 PHP研究所
出版年月 2007年5月
ISBNコード 978-4-569-69181-7
4-569-69181-1
税込価格 792円
頁数・縦 251P 18cm
シリーズ名 効果10倍の〈学び〉の技法

商品内容

要旨

学級崩壊、いじめ問題、不適格教員問題…。深刻な教育危機は、場当たり的な改善策では克服できない。教師は疲弊し、生徒の学ぶ意欲も削がれていく。今必要なのは、“学び”の質を高めるアプローチ。教師自身が学び、成長することで、子どものやる気も成果も上がる。本書は、実践につながる情報共有や、子どもの意欲を育てる成績評価法、学びを伸ばすチーム学習やワークショップの手法、そして保護者参加の授業や気持ちのいい学校のつくり方など、今すぐ使える手法を紹介。職場などにも応用できる画期的実践書。

目次

第1章 まずは大人の学びを変えよう!―従来の「研修」からの脱却
第2章 こんなにシンプルな方法で、大人の学びは変わる!―情報交換・コミュニケーション・意思決定の仕方を変える
第3章 やっぱり変えるのは授業から―子ども主体の学びへ
第4章 評価が変わると授業が変わる、学校が変わる!
第5章 保護者が変える、保護者と変える
第6章 制度・仕組み・ハードを変える

著者紹介

吉田 新一郎 (ヨシダ シンイチロウ)  
茨城県生まれ。1976年、マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒業。自治体や企業対象のコンサルティングと国際理解教育センターの運営を経て、現在、「学校改善センター(仮称)」を準備中
岩瀬 直樹 (イワセ ナオキ)  
1970年、北海道生まれ。東京学芸大学卒業。現在、埼玉県狭山市立堀兼小学校教諭。全国の小学校を参観する中で、組織論、クラスづくり、授業の改革の必要性を感じ、実践・研究を始める。現在、「読み」「書き」を中心に、子ども主体のワークショップを核とした授業づくりに取り組んでいる。教師が楽しく学び続ける場「学びの寺子屋楽学(らくがく)」主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)