序章　幼児教育の効果と社会情動的スキルの指導
第１章　乳幼児期の育ちと領域「人間関係」（保育の基本と領域「人間関係」
身近な人とのかかわりのなかで育つ
仲間とのかかわりのなかで育つ）
第２章　実践―自己調整力を育む（親子の戸惑いから支える―地域の実態と保育
保育実践研究からみえた「７つの折り合う姿」の発達と保育者の援助
折り合えないこととていねいに向き合う―ある子どもの育ちと保育者の援助）
第３章　育ち合う大人の人間関係を育む（葛藤を語り合い、わかち合い、支え合える場をつくる
徹底的に子どもの側に立って考える保育者を育む）