子どもを権利と自由を有する主体と明言した子どもの権利条約を障害児の視点から読み解く。

子どもの権利条約の取材を通して考えること
「差別の禁止」条項の制定過程と「障害」
「親の指導の尊重」をどう読むか
障害児の親からの分離は強制できない
「障害児の権利」条項の制定過程
せめて適正な手続きを
障害児の学校教育はどうあるべきか
子どもの権利条約をどう使うか
障害児と保健・医療
障害児と社会福祉〔ほか〕