保護育成の「子ども観」を解体し、社会的存在としての「子ども像」創出に挑戦。

児童思想史の課題と視点
「原爆」と「戦争孤児」
世代継承の原型
浮浪児の栄光
混血児の母
教育基本法の思想
戦後児童心理学の源流
鐘の鳴る丘
「新しい学校」の実践
人間形成と「経験」〔ほか〕